找差距 寻不足 破解难题促质量

　　2011年10月5日，清水县陇东乡学区破解教育质量难题研讨会在该学区店子教学点召开，全体教师、陇东乡安儿村谢世元主任、县教体局教研室李祥瑞主任。

　　本次研讨会主题是从教育内部着手，对制约教育质量的问题找差距、寻不足，力争做到就事论事，从现象到本质，追根朔源，破解“教育质量”的难题。

　　会上有12名教师，8名校长发了言。各自都从本校的管理、课改、教学设备的利用、教师数量、老龄化、年轻教师责任心不强等方面进行了探讨。特别是安儿小学校长陈德录的发言客观公正、实事求是，用安儿小学与店子教学点的教学质量作了对比。因为店子教学点是安儿小学下辖的一所教学点，从学校管理到教师教学，特别是以教师的敬业进行对比，摆事实、讲道理，充分地印证出一所好学校就要有一位好校长和有责任心的教师。

　　通过大家对全乡小学教育现状的研讨，归纳为以下八方面：

　　一是学区校长年龄偏大，思想僵化，管理理念不够先进，教育评价体系不够科学。

　　二是教师队伍建设抓的不力。存在老教师中个别教师不自觉、无作为、无病装病、小病大养的现象;年轻教师大多数只是考虑个人问题、家庭问题，没有把精力放在教学上，工作漂浮、“人在曹营心在汉”的现象尤为突出。

　　三是课堂教学不够深入。教师没有真正地向课堂要质量，向时间要质量。上课出出进进，接打电话，甚至用手机上网，让学生自习的现象时有发生。

　　四是电教设备、图书、仪器利用率不高。该学区近年来通过政府采购，每个教学点均拥有一台计算机，完小则达到3台以上，且有打印机，班班都有电视机、DVD;中心小学虽安装了宽带网络，但使用率不高;有些学校图书束之高阁，仪器稳藏于柜架之上，不能很好地用于教学。

　　五是教师数量不足，难以开足、开齐、开全课程。全学区1718名学生，76名教师，有18所学校。其中4个教学点都是两个年级一名教师;因老教师(50岁以上)占教师总数的50%，根据不完全统计全学区平均每天就有一名教师因病不能上班，平均每周就有一名事假在一天左右的年轻教师，这样的缺课现象比较严重。自从实行“双休日”后，包括中心小学在内的教师都是星期一早上匆匆来，星期五下午早回家;部分学校的教师骑车上班，晚上不办公。这样不认真备课和批阅学生作业，质量难以提高。

　　六是学校布局不尽合理。学校数多，教师在分配上撒了“胡椒面”。

　　七是专业教师短缺。全乡只有音乐、美术、体育教师各一名。

　　八是师资培训不够到位。难以走出去学习借鉴外地先进教育教学经验。

　　以上八个方面制约该学区教育教学质量上不去的根本原因。

　　最后，县教体局李祥瑞主任针对大家所探讨的问题做了重要讲话。李主任主要从学校管理、教师队伍建设、教学设备的利用、教研活动的开展，特别是年轻教师的培养等方面推心置腹、苦口婆心的阐述了自己的观点，并向学区提出了四点要求：一是学区学校要加强教育的常规管理;二是加强校长队伍建设;三是大力开展教研活动，特别是校本教研;四是竭尽全力解决好学校存在的突出问题，千方百计提高教育教学质量。