甘肃2019年起文理不再分科 2022年高考“必考+选考”

2016-09-27 来源: 浏览量:

  原标题:《甘肃省深化教育考试招生制度改革实施方案》解读

  ——2019年起文理不再分科2022年高考“必考+选考”

  记者 李欣瑶

  日前,省教育厅有关人士对《甘肃省深化教育考试招生制度改革实施方案》,特别是对2019年即将实施的改革进行了详细解读。

  2019年起高中取消文理分科

  根据《方案》,我省的改革将从2019年秋季入学的高一学生开始,到2022年高考实施改革后的方案。

  从2022年起,我省的统一高考科目为语文、数学、外语3门,不再分文理科。其中,外语考试包括笔试和听力测试,一年举行两次,增加的一次安排在每年1月,选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

  计入高考成绩的普通高中学业水平等级性考试科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门科目。普通高中学业水平考试分散在高中三年,随教随考,学生只能参加一次。

  从2022年起,我省高考成绩总分满分为750分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

  普通本科院校在录取中依据语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩,参考高中学生综合素质评价信息进行录取。

  高校提前三年公布科目需求

  改革后的高考,各科学业水平考试将采用“6选3”,每个考生选择的科目一共有20种组合可能性。而如何选择科目,考生需要关注高校的招生要求。

  普通本科院校可从6门等级性考试科目中,分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围,但最多不超过3门。学生满足其中任何1门,即符合报考条件。原则上,高校应提前三年,在学生进入高一时公布科目要求,如2022年的高校各专业招生要求的科目,必须在2019年6月底前公布。

  对于没有提出选考科目要求的高校,学生在报考该校时即无科目限制。大体上,学生可根据专业要求选一门,再根据兴趣选两门,可选择余地较大。对于三门科目的选择,学生一次选定,一般不得修改。

  对于学业水平考试的20种可能选择,学校在教学上或将采取走班教学。所谓走班教学,就是以组织方式编成行政班级,语数外统一上课,其他课程按照学生自主选择的科目编班上课,每个人的选择不同,课程表也将不一样。

  改革后的高考并未“增负”

  针对高考改革后学生负担会不会增加的担忧,省教育厅有关人士从考试次数、内容、心理负担3方面进行了分析。

  从考试次数来看,尤其在全省层面统一组织、命题、阅卷的考试次数上,改革后将有所减少。按现行的考试制度,一共有9次考试;改革后,学生最多参加7次考试,相比之下,改革后学生将减少2次或3次统一考试。

  从考试内容和难度来看,改革后6门合格性考试以基础型课程要求为依据,只设合格与不合格,绝大部分学生是可以顺利通过的。而等级性考试则以基础型和拓展型课程要求为依据,考试时间为1小时,教育部门将通过考试内容和考试时间,控制好难度。

  从心理负担的角度,由每门课程共同决定高考成绩,到改革后根据兴趣选择3门课程,分值和计分方式都发生了改变,也有分散缓解的效果。所以学生心理压力不会那么大。

  同时,教育部门将在制度方面进行控制,切实减轻学生负担。

  高考改革有利于人才选拔

  省教育厅有关人士说,我省实施高考改革的主要目的是扩大考生和高校双向选择权。

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