甘肃陇南书院：静卧于天水闹市的人文血脉(图文)

　　书院内古树参天，一组组青砖灰瓦的建筑，散发着淡淡的沧桑气息。虽然是双休日，院子内还停着小汽车，凌空而过的各种电缆和管道，将书院的天空割裂得七零八落，连通各个院落的通道成一条直线，一眼望到了底，现代文明给人们带来便捷，也让传统文化江河日下。

　　从1905年取消科举制度至今，已过去了百余年，可关于科举制度利弊的争论至今不息。“学生入院学习，书院提供斋舍，例给膏火银数两。”这是陇南书院有关学生管理方面的记述。可见当时，不仅免费为学生提供宿舍，还要给数两银子，所谓的“膏火”意为灯油费，就是每月发给几两银子，作为奖学津贴。别的不说，仅仅这一点就让今天的大学生羡慕不已。

　　书院作为传统教育体系的组成部分，其人文教育即便是放在今天来看，依旧是成功的。我想，这或许是书院让人们念念不忘之处。陇南书院大厅曾悬挂一匾额，上写：“苦志以求应，广学以求通”。为光绪元年(1875年)状元张謇所题，传说是陇南书院的校训，而张謇后来则成为著名的实业家。

　　陇南书院改成甘南中学堂后，自然也引进了近代的教育体系，传统以私塾、社学为基础，以书院为核心的教育体系也就彻底崩溃了。但书院里流淌出来的人文血脉依旧艰难传承。陇上著名学者冯国瑞就秉承这一传承。冯国瑞，十五岁时他父亲就请任承允、哈锐(翰林)为他教授古文诗词，后受业于梁启超、王国维等国学大师门下，梁启超曾说“百年以来，甘凉学者，武威二酉堂(指武威张澍)之外，迨未或能先也”。果然，冯国瑞成为陇上一代大师。

　　中国传统文化既讲究教授，也讲究师承，不论是诗词歌赋，还是书法绘画，其中有太多外人难以体察的精妙之处，这就要口传心授。任其昌曾写过一副集句联“有民心焉，可与共学;非吾徒也，不得其门”。可见，学习和传承是并重的，而如今只剩了学习，缺乏了传承。

　　走到书院的尽头，就能看到一栋新的大楼，再抬头看周围，高楼林立，已经将这所书院包围得严严实实，只留下些许天空。

　　文/图 本报首席记者 王文元