回忆平凉旧文化的摇篮——私塾

　　二、教材与教法

　　私塾里没有统一的教材。初入学的学生，一般要先读《三字经》、《百家姓》、接下来便是《千字文》、《弟子规》、《四言杂字》、《七言杂字》、《小学韵语》、《朱子治家格言》、《纲鉴》、《幼学琼林》等，继而就得读四书五经，即《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》、《书经》、《易经》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

　　私塾里对学生练习毛笔字要求很严格，初学者都是由老师打影格，学生照着写，字间必须写小楷。接着便是临摹字帖，一般临的都是颜、柳、欧、赵等体。有些私塾还教珠算，从加减到乘除，都是塾师授口诀，学生自己练习。

　　私塾的教学方法是注入式的，根本不讲什么心理教学。塾师教课一般都是先生教一句，学生念一句，然后就死记硬背。学生每天早晨到校后，都要依次向塾师背诵头一天教的课文，背会了才教下一课。学识好的塾师，还边教课文边讲解，学识差的就只教不讲了。如果背不会，就得挨板子，背的越生，挨的越重，第二天早上还得重背。每本书教完了，还得背通书，即从头至尾通背一遍。私塾里塾师对学生有至高无上的权力，所谓“一日为师，终生为父”是也。塾师对学生可以随意体罚，体罚的主要方式就是打，书背不会要打，字写错了也要打，不听师训、逃学玩耍者，都得挨打，这就叫“不打不成器”。打学生用的是戒尺，俗称板子。戒尺有木板做的，有竹片做的，还有铁做的。戒尺的两面都写有字，有的正面写着：“不打有志之士”，背面则是“专打无耻之徒”，还有写其他意思的。凡是上过私塾的人，没挨过板子的，确属非常罕见。有些顽皮的学生经常犯学规，知道自己又得挨板子，便预先用花椒搓擦手心，以麻减疼，打完了赶紧把手贴到墙上去冰，其滋味必不好受。有的塾师，除打板子外，还要罚跪，跪时头上还得顶几块砖头，一跪就是几个小时，这对小学生来说，可谓摧残甚矣。

　　三、追节与假期

　　私塾里把给塾师缴学费送礼品称作“追节”。逢年过节，家长领上自己孩子，带上四色礼品和铜钱，去给先生追节，到时学生向先生叩头行礼，先生则向家长介绍学生的学业情况。对顽皮的学生，家长还得陪着受训斥。追节的时间，是旧历年关、清明节、端阳节、中秋节、孔子诞辰(古历八月二十七日)、腊八节。其中以孔子诞辰最为隆重，届时私塾里要大摆香案，上供“至圣先师孔子之神位”，献上果品，牲肉。学生只有在这一天才兴高采烈，欢天喜地的欢庆一番。私塾里平日不放假，也不过星期天，只在端阳节、中秋节、孔子诞辰之日各放假一天。夏收之时，放假数天，名曰忙假。冬至以后便正式放假，直到翌年二月初二才开学，这叫年假。

　　四、一点浅见

　　 私塾是封建社会的产物，它在中国盛行了两千多年，对继承和传播民族文化起了一定的积极作用。清末以后，随着社会的发展，它便很不适应了，特别是那一套封建的教学内容和方法，弊多利少不合潮流。但在当时新思想、新文化还未普及的地方，在一些有识之士的辛勤努力下，总算没有荒废育才之道。原灶君庙内王国祯老先生办的私塾里，有一名叫郭彦武的平凉籍学生(后改名郭刚，现名郭维真)，解放初期，以河南财政厅长的身份回到平凉，专程拜访其师王老先生，对王老师的教诲之恩始终念念不忘。