建言献策是我们义不容辞的责任
县委宣传部、县教育体育局开展的“我为清水教育发展‘建一言,献一策’”活动是全面贯彻落实“县十四大”精神的一项重大举措,更是“两基”得以巩固和提高的具体体现。此举意义深远,深得人心,我完全赞同。
根据此次活动的主要内容,我就如何加强学校管理,全面提高教育教学质量,推动全县(重点是我乡学区)教育快速发展,谈一下自己的浅见,不妥之处,敬请批评指正。
一、对县委、县政府及教育主管部门如何加强教育宏观管理的建议与对策。
1、在各乡镇政府设立乡镇政府教育督导室。
设主任1名(由分管教育的副乡长兼任)、副主任1名(副科,由乡镇学区教育督导员担任)、干事1名(股级,由原则性强、年龄在30-45岁的骨干教师担任),宏观负责督查落实本乡镇教育教学指导工作,审订本乡镇教育管理制度和教育志的编纂等工作。
2、取消各乡镇县直初中建制,建立学区管校制。
每个乡镇设置三个副科级教育单位,即乡镇学区、乡镇初级中学(原乡镇中学)和乡镇中心校(原乡镇中心小学)。乡镇学区设专职校长(副科)1名,副校长2名(副科,兼任乡镇初级中学校长和乡镇中心校校长),具体负责实施管理本乡镇教育教学工作,制订本乡镇教育管理制度等各项工作。
3、加强县政府教育督导室力量。
对每个乡镇教育督查每学期至少1次,教育质量后进乡镇至少2次。
4、县委、县政府制定出台新的教育管理实施意见。
5、县教育体育局制定出台切实可行、合乎时宜的《中小学教职工管理办法》。
二、对校长队伍建设方面的建议与对策。
1、校长的选聘。
(1)、条件:
①思想积极向上(党员);
②有相应的基层任职经历(尤其是教学方面);
③善于钻研业务(多才善钻);
④文化功底深厚的本科学历(高学历);
⑤工作7年以上(有经验);
⑥年龄45周岁以下(年轻)。
(2)、步骤:
①基层选拔;
②领导谈话;
③笔试;
④演讲;
⑤考核;
⑥聘任。
2、如何发挥校长职责。
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