建言献策是我们义不容辞的责任

　　县委宣传部、县教育体育局开展的“我为清水教育发展‘建一言，献一策’”活动是全面贯彻落实“县十四大”精神的一项重大举措，更是“两基”得以巩固和提高的具体体现。此举意义深远，深得人心，我完全赞同。

　　根据此次活动的主要内容，我就如何加强学校管理，全面提高教育教学质量，推动全县(重点是我乡学区)教育快速发展，谈一下自己的浅见，不妥之处，敬请批评指正。

　　一、对县委、县政府及教育主管部门如何加强教育宏观管理的建议与对策。

　　1、在各乡镇政府设立乡镇政府教育督导室。

　　设主任1名(由分管教育的副乡长兼任)、副主任1名(副科，由乡镇学区教育督导员担任)、干事1名(股级，由原则性强、年龄在30-45岁的骨干教师担任)，宏观负责督查落实本乡镇教育教学指导工作，审订本乡镇教育管理制度和教育志的编纂等工作。

　　2、取消各乡镇县直初中建制，建立学区管校制。

　　每个乡镇设置三个副科级教育单位，即乡镇学区、乡镇初级中学(原乡镇中学)和乡镇中心校(原乡镇中心小学)。乡镇学区设专职校长(副科)1名，副校长2名(副科，兼任乡镇初级中学校长和乡镇中心校校长)，具体负责实施管理本乡镇教育教学工作，制订本乡镇教育管理制度等各项工作。

　　3、加强县政府教育督导室力量。

　　对每个乡镇教育督查每学期至少1次，教育质量后进乡镇至少2次。

　　4、县委、县政府制定出台新的教育管理实施意见。

　　5、县教育体育局制定出台切实可行、合乎时宜的《中小学教职工管理办法》。

　　二、对校长队伍建设方面的建议与对策。

　　1、校长的选聘。

　　(1)、条件：

　　①思想积极向上(党员);

　　②有相应的基层任职经历(尤其是教学方面);

　　③善于钻研业务(多才善钻);

　　④文化功底深厚的本科学历(高学历);

　　⑤工作7年以上(有经验);

　　⑥年龄45周岁以下(年轻)。

　　(2)、步骤：

　　①基层选拔;

　　②领导谈话;

　　③笔试;

　　④演讲;

　　⑤考核;

　　⑥聘任。

　　2、如何发挥校长职责。